承“E学习”之实,走“数字化”之路

时间:2017年05月16日信息来源:教科室 点击:次 收藏此文 字体:
 

承“E学习”之实,走“数字化”之路

——365滚球技巧_bet365滚球盘_365 滚球举行课题结题评审会、开题论证会

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515日下午,根据无锡市教育科学院、宜兴市发展中心教育科研科工作安排,我校召开了无锡市“十二五”规划课题《基于“E学习”平台的小学语文自主合作学习研究》结题评审会暨无锡市“十三五”课题《支持课堂有效学习的数字资源建设研究》开题论证会。受无锡市教科院委托,教育科研科芮学良科长、白炳春副科长和吴永君副科长等专家参与了本次活动。

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《基于“E学习”平台的小学语文自主合作学习研究》课题组首先呈现了一节“E学习”展示课,吕云霞老师执教的《秦兵马俑》充分运用“E学习”元素,以“基于以问导学的问题设计、丰富多彩的学习活动、富有情感的激励评价和层层深入的交流对话”赢得了与会专家的一致肯定。本次课题汇报课还首次采用全程高清微信直播的方式,打破了课堂的传统边界,取得了很好的效果。

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课题组负责人施汉中副校长进行了结题汇报,从一个研究者和实践者的角度,对课题的研究历程进行了回顾,从课题研究的背景、策略、经验和愿景,将“E学习”与自主合作擦碰出的精彩火花进行了全面的总结。课题组的老师们也就自己的教学实践研究提出了自己的思考和困惑。

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通过答辩,与会专家认为:课题的研究有着先进的理念、明确的目标、扎实的研究,取得了预期的成果,并提出要将平台的建设和自主合作学习方式的深入研究,实现课堂形态的优化和教材呈现方式的优化。专家组一致同意结题并上报无锡市教科院评审。

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紧接着,又举行了无锡市“十三五”课题《支持课堂有效学习的数字资源建设研究》开题论证会。在听取了课题负责人教科室蒋君华副主任的开题汇报后,与会专家和课题组进行了热烈的讨论,就课题的核心理念、研究目标和内容等进行深入的论证。芮主任指出,课题研究要准确地回应题目所提出的问题,理清研究的目标、内容和策略,在操作上要具有可行性,同时注重成果的提炼。

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湖滨实验学校是一所新的学校,教育科研工作才刚刚起步,在上级领导的关心、支持下,我们坚定走创新发展、科研兴校、科研兴教之路,规范课题管理、深化教育科研,以内涵发展助力质量提升,促进师生的共同成长。

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(作者:蒋君华 编辑:蒋君华)
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